Тьюторство и коучинг
27—28 октября состоялись 8-я Международно Научно-практическая Конференция и 1-я научно-практическая Коучинговая конференция «Тьюторство в открытом образовательном пространстве и коучинг: взаиморесурсность двух профессий»
В едином пространстве состоялся диалог с участием представителей двух профессий коучинг и тьюторство. Говорили о вызовах времени, практике и исследовании, методологических основаниях и технологиях. Рассуждали и искали ответы на вопросы: Коучинг и тьюторство как антропопрактика. Что общего и в чем различия коучинга и тьюторства? В чем может состоять взаиморесурсность этих профессий друг для друга?
В ходе круглого стола состоялся обмен переживаниями и мнениями относительно границ коучинга и тьюторства. В этом состоял основной интерес участников — увидеть границы! Высказывались представители тьюторского сообщества и сообщества коучей. Определили основные характерные признаки двух профессий и то в чем ресурс этих профессий друг для друга.
| Коучинг | Тьюторство | Общее |
| Коммуникативные технологии Поиск цели и ресурсов Вдохновение Работа собственной личностью Работает с взрослыми Вопросы жизненного смысла |
Технологии построения условий для деятельности Поиск развития себя Сопровождение Работает со становящейся взрослостью Система профессионального самоопределения |
Работаем со смыслами Проводниковая профессия Гуманистическая рамка Общие инструменты Вопрошание «За» развитие клиента |
Состоявшийся диалог — возможность, как в зеркале отразиться друг в друге, для более точного понимания и обретения своей профессиональной идентичности.
ЗАПИСНАЯ КНИЖКА
из конспекта коуча Бутика и участника конференции — Екатерины Ивановой
Ковалева Татьяна Михайловна — д.п.н., зав. каф. Индивидуализации и тьюторства МПГУ, президент Межрегиональной тьюторской ассоциации
«Антропопрактика — есть практика возделывания человеческого в человеке»
«Переживание — забота о себе (Фуко) — процесс производства смысла. Тьюторское действие — посредническое действие по отношению к процессу производства смысла (личного). Забота о себе в образовании — процесс построения индивидуальной образовательной программы»
«Тьюторство там, где есть критические ситуации. Критическая ситуация — это ситуация выбора, определения, ситуация сверхвозможности (избыток возможностей)»